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音響設備原理與維修技術

返回列表 作者:admin 發布日期(qī):2020-11-13 13:27:45

一、重組教學內容,突(tū)出培養目標


1.教材內容刪減、增補


現(xiàn)用(yòng)的《音響設備與維修技術》教材內容陳舊,學生根本不感興趣,也難(nán)於進行音響(xiǎng)設備(bèi)維修。為滿足社會的需(xū)要(yào),筆者對教材內容做了(le)調整。即刪除第九章、第八章;為了與職業技能鑒定接軌,第四至第七章挑選了(le)錄音機電磁記錄的基本(běn)原理、錄放音中的損耗及補(bǔ)償、自(zì)動電平控製(zhì)等。第一至第三章的內容可精選組合,即選調幅收音機的原理、變頻電路、中放電路、檢波電路的電路及工作(zuò)原理;調(diào)頻收音機部分挑選(xuǎn)調頻變頻的原理、立體聲廣播及收音機組成、立體聲解碼器等。補(bǔ)充AV功效器(qì)的原理,電路分析(xī)、檢修方(fāng)法、音箱製作、音頻器調音台等內容,使教學內容更加實用,從而提高學生學(xué)習(xí)興趣和學習效果。


2.改革內容須突出培養目標


教學內容的改革要緊(jǐn)緊圍繞人才的培養目標,以學生就業崗位的生產和服務為導向,調整(zhěng)後的理論知識必須對行(háng)業有針對(duì)性,並能在操作中起到指導作用(yòng)。同時能在未來的工作崗位上對生產、服務中出現的問題(tí)進行(háng)獨立分析、處理及解決,所以應增補(bǔ)AV功放器、音箱製作(zuò)、調音台等新知識。增(zēng)補課(kè)程內容是本課程(chéng)教學(xué)改革的核(hé)心,隻有這樣才能符合崗位需求。除此之外,改革的內容應(yīng)使學生學習時感興趣,並能激發他們(men)自學。這樣才能使他(tā)們在未來的社會競爭中立於不(bú)敗之(zhī)地。

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二、瞄準社會需要,突出能力培(péi)養


1.以社會需求為導向設立人才培養的理論教學目標


人才培養既要遵循(xún)教(jiāo)育規律,又要適應社會(huì)發展的需要。課程教學改革(gé)僅以刪除和重組教學內容作為培(péi)養生產、服務與管理的第一線人才,還不能滿(mǎn)足用人單位的要(yào)求。所以,在設(shè)置人才培養的理論(lùn)教學目標時,應以職業崗位為依據設置理論教(jiāo)學的培養目標,即(jí)崗位所需理論知識的(de)授課計劃並改革教學方法。所講授的(de)理(lǐ)論知(zhī)識(shí)應能在(zài)技能實訓(xùn)中起到(dào)指導作用,並能幫助學生解決實訓及以後工作中出現的問題。所以,改革後(hòu)的理論教學知識點應能與市場上新設備產品原(yuán)理同步,突出理論指導實踐的培養(yǎng)目標,努力做到理論教(jiāo)學與實訓教學並重。


2.實訓教學(xué)突出適用、性針對性的培養原則


音響設備產(chǎn)品結構複雜,線路(lù)原理(lǐ)特殊(shū),維修難度大(dà),更(gèng)新換代較快。針(zhēn)對(duì)這一問題,在(zài)實訓教學時可采取如下方法及步驟進行訓練(liàn):第一,基礎訓練。這一訓練主要有會(huì)測量組成音響(xiǎng)設備的元件質量,特別是特(tè)殊元件;會識讀音響(xiǎng)電路原理圖,並(bìng)能(néng)分析電路(lù)的工作原理,熟悉音響的功能鍵作用,英文代號,特別是調(diào)音台(器)鍵等。第二,能排除音響設備的常見故障,並能(néng)熟練掌握元件的代換。第三,能根據電路(lù)原理圖進行簡單(dān)擴音器的組裝、電路(lù)板的(de)設計、音箱分頻器及音箱的製作等。


3.創造(zào)條件,強化技能


要訓練出有“技術含量”的一線崗位人員,僅(jǐn)靠課堂教學的訓練遠遠不(bú)夠。為實現人才培養目標,筆者利用星期天(tiān)帶領學生上街設點義務為市(shì)民維修電器,並進行現場指導,給(gěi)學生提供鍛煉(liàn)機會。除此之外,還鼓勵學生利用課餘、假期的時間到相關部(bù)門,例如(rú)維修店進行實習,提高技(jì)術水平。


4.培(péi)養人才的綜合能力


人(rén)才培養的核心目標是綜合素質,而綜合素質不僅包(bāo)括專業知識、技(jì)能,還包括職業道德、敬業精神、團隊精神、創新與自我發展能力、健(jiàn)康體魄等。因(yīn)此(cǐ),在(zài)注重知識、能(néng)力(lì)的同(tóng)時,還應更注重素質的培養,隻有這樣(yàng)才能(néng)使學(xué)校培養的人才符合用人單位的要求。達到培(péi)養目標,可以開展如(rú)下教育:第一,質量是企業的品牌生命,一(yī)個產品若質(zhì)量不過關會使(shǐ)該企業死亡(wáng),沒有(yǒu)了質量,就會有問題發生,例如汽車的輪胎質量不好就會造成翻車等;第二,團結協作精神。單(dān)位或企(qǐ)業(yè)講(jiǎng)的是團結協作,沒有了團結協作這個企業就無法(fǎ)生存,隻是一盤散沙;第三,學會溝通。溝通(tōng)能化幹戈為玉帛,是人才培養的重要一環。


三、提(tí)高教師素質


音響設備(bèi)技術發展(zhǎn)較快,今天的課改說不定明天就被淘汰(tài),所以作為專業教(jiāo)師既要注意觀察產(chǎn)品的變化,收集相關的(de)資(zī)料信息等,還要加強學習,這(zhè)樣才能把新的(de)知識及時地(dì)傳授給學生,才能(néng)使培養的人才符合用人單位的需求。


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